11月8日至10日,中国高等教育学会外语教学研究分会2024年学术年会在重庆召开。本届年会主题为“数智时代外语教育变革与创新”。中国高等教育学会事业发展部主任白逸仙,中国高等教育学会外语教学研究分会常务副理事长,北京外国语大学党委副书记、校长贾文键,重庆市委教育工委委员、市教委副主任蒋云芳,四川外国语大学党委书记邹渝出席开幕式并致辞。开幕式由四川外国语大学校长董洪川主持。
贾文键受中国高等教育学会外语教学研究分会理事长、北外党委书记王定华委托致开幕辞。他结合国家改革发展任务和纷繁复杂的国际形势,分享了关于“强国建设,外语何为”重大时代课题的思考。贾文键指出,当今世界正经历百年未有之大变局,建设教育强国的宏伟目标已经明确,外语教育将迎来新的机遇、担当新的使命。学界同仁要凝心聚力、奋发进取,持续深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会精神,重视数智时代下的多语种复合型人才培养,加快建设高质量外语教育体系,开创外语教学研究工作崭新局面,在深化文明交流互鉴、推动中华文化更好走向世界方面作出新的更大贡献。
贾文键,武汉理工大学校长杨宗凯,对外经济贸易大学信息学院院长熊璋,分会副理事长、北京第二外国语学院副校长程维,分会副理事长、四川外国语大学副校长王仁强,江南大学外国语学院教授董剑桥,华为技术有限公司翻译中心主任江燕飞作主旨报告。主旨报告环节分别由贾文键,广东外语外贸大学副校长刘建达,分会副理事长、浙江外国语学院副校长柴改英,分会副理事长、清华大学外国语言文学系主任吴霞,分会副秘书长张东升,分会副理事长、北京师范大学外国语言文学学院院长苗兴伟,南京大学外国语学院德语系主任陈民主持。
贾文键的报告主题为“‘慕课出海’与教育国际化发展”。他指出,中国“慕课出海”正从1.0时代迈向2.0时代,为教育国际化带来了新机遇。贾文键介绍了北外在推动“慕课出海”方面的一系列探索与实践,包括牵头成立中国高校外语慕课联盟、建设多语种国际精品慕课、打造国际化高端人才培养微专业项目、推进慕课虚仿协同发展等。他表示,北外坚持探索教育国际化发展的创新路径,以期为构建全球教育数字化共同体提供新思路。
会议举办了两场工作坊。王仁强、四川外国语大学外国语文研究中心李恒担任“量子语言学的理论与实践”工作坊主讲人,基于语言研究前沿理论,围绕量子语言学的理论基础、应用拓展和实践创新等进行了全面分析。董剑桥担任“生成式人工智能在外语教学中的应用实践”工作坊主讲人,系统探讨了人工智能技术对外语教学的技术赋能和模式创新。工作坊由四川外国语大学科研处副处长马武林主持。
会议设置了七场特邀专题发言,涵盖数智化背景下新文科建设与外语类专业发展研究、数智时代外语教育学学科建设研究、数智时代外语测试与评价研究、数智时代外语写作教学实践与研究、大语言模型与外语教学研究、数智时代外语教材建设研究、多语种慕课与虚拟仿真课程建设与应用研究等专题,邀请复旦大学外国语学院院长高永伟、南开大学外国语学院副院长李民、刘建达、北外英语学院副院长张莲、南京大学教授王海啸、电子科技大学外国语学院院长胡杰辉、北外教务处处长李莉文作为召集人组织发言。北外研究生院常务副院长韩宝成、英语学院原院长张剑、俄语学院党总支书记黄玫等来自17所高校的22位专家学者围绕相关主题分享学术见解,为与会者提供了丰富的学术资源与实践经验。
会议还安排了论文宣读与交流环节,主要聚焦数智时代外语教学模式创新、外语学习研究、人工智能辅助外语教育研究、数智赋能外语教学与教材研究、外语教师发展研究、外语人才培养与评价研究、跨文化传播与外语翻译研究等专题。来自29所高校的36位宣读人分享了最新研究成果,深入探讨了数智时代外语教育教学的机遇与挑战。分会常务理事、西安电子科技大学教授杨跃,云南大学教授徐志英,西南交通大学外国语学院党委书记李成坚,郑州大学教务部部长钱建成,河北大学外国语学院院长叶慧君,呼伦贝尔学院外国语学院院长吕佩臣,山东大学教学促进与教师发展中心副主任李建刚应邀进行主持与点评。
闭幕式上,分会秘书长、北外英语学院院长杨鲁新对本届年会进行总结。她围绕数智时代的教育革新、人工智能与外语教育、外语教师的数智素养等作了发言,强调了数智时代外语教育在服务强国建设中的重要使命和外语教育创新的重要作用,提出外语教师应积极思考数智时代外语教育变革与创新方式、人才培养质量提高路径等前沿命题。刘建达作为2025年学术年会承办单位代表发言。闭幕式由分会副秘书长、外语教学与研究出版社副总编辑常小玲主持。
本届年会由中国高等教育学会外语教学研究分会主办,四川外国语大学承办,外语教学与研究出版社协办。中国高等教育学会、重庆市教育委员会相关领导和负责同志,以及来自全国近200所高校的400余名代表参加年会。年会以党的二十届三中全会和全国教育大会精神为指引,共议数智时代外语教育的变革与创新,引发热烈讨论,取得丰硕成果。其成功举办,不仅为外语教学研究领域的专家学者提供了高水平的学术交流平台,也为推动数智时代中国外语教育事业改革与发展提供了新启示、注入了新活力。