尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家好！

凉风有信，金秋朗朗！在这美好时节，我们隆重举行2022级新生开学典礼，共同见证3008名新同学开启人生新篇章。我代表定华书记、全体师生员工，对你们的到来，表示最热烈的欢迎！向为你们的成长成才付出辛劳与汗水的父母、老师、亲友，表示诚挚的问候和衷心感谢！

在座各位同学多数是00后，你们的人生轨迹和中国第二个百年目标新征程高度重合，是真正的强国一代。你们的人生与中国崛起、世界发展，人类未来息息相关。你们经受住了新冠疫情的考验和磨砺，增添了不少人生的丰富和厚重。昨天，你们努力拼搏、勤奋向上。今天，你们满怀自信、朝气蓬勃地来到北外。明天，你们将从北外走向世界。

你们中，来自新疆的彭籍瑶同学，年仅15岁，是少年中国的中国少年！你们中，10名同学成为爱沙尼亚语专业第一批学生，妥妥的全国C位首发。人工智能与人类语言重点实验室迎来了5名新生，这是人工智能时代语言人才培养创新的重要探索！此外，“英语+法学”“英语+金融学”“西班牙语+新闻与传播”“英语+信息管理与信息系统”等一流学科联合培养项目开创了跨校复合型人才培养的先河，全国期待。我们还要热烈欢迎西部支教团的9名同学返校，你们用志愿行动讲述了美好的青春故事！

欢迎所有的新同学！

北外是中国共产党亲手创办的第一所外国语学校，80余年来，北外不断续写“把世界介绍给中国，把中国介绍给世界”的新征程，不断践行“红色基因、卓越气度、家国情怀、全球格局”的北外精神，不断用创新实践向世界讲好中国故事，传播中国声音。2021年80周年校庆前夕，习近平总书记给老教授们亲切回信，锚定了学校未来的发展方向，就是要培养一大批有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，深化中外交流，增进各国人民友谊，推动构建人类命运共同体，讲好中国故事。

讲故事是人类重要的能力。柏拉图就曾经说过，“谁会讲故事，谁就控制世界，谁就拥有整个世界。”《人类简史》的作者赫拉利甚至相信，“讲故事”和“相信故事”的能力，是人类超越动物，展开大规模协作的前提。事实上，讲故事可以建构未来，凝聚共识，达成协作，推动发展。在当代，如何讲好中国故事，是中华民族伟大复兴和人类命运共同体构建的必答题。

我以“以语为媒，以文载道，做中国故事的讲述者”为题，对刚刚步入北外校园的同学们提三点希望，和大家共勉：

一、以语为媒，讲好有广度的中国故事

讲述有广度的中国故事呼唤北外担当。人类没有统一的语言，要实现不同民族、不同国家的沟通交流，必然需要外语这把金钥匙来开启对话沟通的大门。北外建校81年来，以语言为媒介，连接中国与世界，讲述着中国站起来、富起来、强起来的故事。我们把覆盖181个中国所有建交国的101个语种引入了世界上人口最多的国家，也通过23个孔子学院和遍布全球的网络把汉语带到了全球。以中华人民共和国“友谊勋章”获得者、见证中国百年复兴之路、现在已经107岁的伊莎白教授，全国优秀教师、自称“百岁教书匠”，今年已经100岁的陈琳教授为代表，一代代北外人将外语教育的接力棒薪火相传。希望你们向前辈看齐，传扬精益求精的卓越气度，扛起“语通中外、道济天下”的时代重任。

语言是软技能，软技能需要硬功夫。作为新同学，无论什么专业，北外人都要说一口字正腔圆、落落大方的好外语，掌握“语出惊人”的北外真功夫。疫情好转时还将实施北外学子“全球行”计划，让每一个同学在读期间都至少有一次出国学习研修的机会，真正实现“北外人、世界行”。

讲述有广度的中国故事呼唤共建语言共同体。世界格局风云变幻，智能革命风起云涌，带来全球外语界创新发展的挑战和机遇。机器表达不了情感，外语替代不了母语，我们要用自己的行动构建多语的平等的无障碍沟通的世界。

北外作为全球外语类高校联盟理事长单位率先行动，在80年校庆之际，联合全球外语类高校发出《全球语言教育共同体宣言》，旨在推动新时代语言教育、服务、研究、保护的全球协作，建设全球语言服务平台，以全球语言共同体服务人类命运共同体构建。

讲述有广度的中国故事呼唤多元视角看世界。从单一的语言、单一的视角看世界，视域是片面的，大千世界必然有看不到的地方。掌握一门语言就打开了一扇看世界的窗。如果你们能从101种外语出发看中国，那么就获得了诠释中国的101个不同角度。从中国看世界，从世界看中国，方能更好地发现和讲述一个更加真实、立体、全面的中国。

二、以文载道，讲好有深度的中国故事

从丝绸之路到 “一带一路”，中华文明为世界呈现了一个古老深邃的中国，也呈现了一个变化发展的中国。我们要发挥外语、外嘴、外脑、外媒的优势，向世界呈现厚重的传统中国、鲜活的当代中国、多彩的未来中国。

一是要挖掘中国文化的当代价值，讲好传统中国故事。5000年中华文明弦歌不辍，是四大文明古国中唯一没有中断的文明。我们需要推动中国传统文化的创造性转换、创新型发展，在世界文明共同图谱中挖掘和阐释中国文化的当代价值，与世界一同感受传统中国的魅力。

二是要凝练中国奇迹的世界意义，讲好当代中国故事。中国奇迹已经成为事实。但也免不掉被当作“例外”或者“偶然”，中国经验的独特价值与世界意义被低估了。讲好中国道路的世界意义是时代赋予我们的使命。在理论框架、精神内核、话语体系上我们都应有自我创新和突破，能够面向中国现实、回答中国问题、总结中国经验、形成中国自主知识体系和话语体系。

三是要总结中国道路的必然规律，讲好未来中国故事。中国式现代化创造了人类文明新形态，中国特色社会主义道路的成功经验总结，集中体现在《习近平谈治国理政》系列著作中。北外牵头组织全国专家编写了“理解当代中国”11个语种39本系列教材，本学期将在全国使用，你们将是第一批读者。这是了解中国特色发展模式最时尚的读本，是解读中国道路最好的思想指南。能够回答中国何以成功走到今天、何以自信走向未来，是人类社会进步发展的共同经验和宝贵财富。

三、以心相交，讲好有温度的中国故事

《文中子·礼乐》中写到，“唯以心相交，方能成其久远。”国之交在民相亲，民相亲在心相通，心相通在情与共。以心相交，讲有温度的中国故事，才能让中国故事往实里走、往深里走、往心里走。

讲述有温度的中国故事，希望在青年。更好的世界需要最好的中国，最好的中国需要最赞的青年。你们是中国和世界互动故事最好的创造者、记录者、讲述者。要“用笑容播撒温暖、用拥抱传递友谊、用心灵汇聚力量”。与全球青年以诚相待，以青春特有的方式讲好中国青年贡献人类命运共同体构建的故事。

讲述有温度的中国故事，关键在倾听。在现代条件下，交流更加便利，但沟通并不如人意，就是因为人们渴望被倾听，但是不愿意倾听。我们要感悟中国在倾听、世界在倾听、未来在倾听的时代脉动。当今世界需要中国的故事、中国的声音，我们要有使命感地讲述中国，推动中国更好的走向世界；有对象感地讲述中国，推动世界更好的了解中国；有时代感地讲述中国，推动形成面向未来的全球观。

讲述有温度的中国故事，核心在话语。我们要把北外语言资源转化为语言优势，把语言优势转换为话语优势，成就世界一流的中国故事讲述者。话语构建需要对象感。比如，谈到合作共赢，对东南亚人讲“水涨荷花高”，对非洲人讲“独行快，众行远”，对欧洲人讲“一棵树挡不住寒风”，对中国人要讲“大河有水小河满”。心心相通的话语拉近人们的距离，产生共鸣和协作。

同学们，让我们以史为镜，写好中国故事的记叙文；以理服人，写好中国故事的说明文；以文化人，写好中国故事的散文诗，以语为媒，推动中国故事走向世界。

同学们：

你们来自五湖四海，散发着独特的青春气质和文化气息。希望你们毕业走出校门的时候，依然保持着自己的个性，同时也拥有“又红又专又雅”的北外气质。希望你们心怀“国之大者”，厚植为民情怀，增强做中国人的志气、骨气、底气！希望你们以语为媒，以文载道，讲好中国故事！希望你们不负时代，不负韶华，成为有故事的北外人！

谢谢大家！